ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ' ΓΕΛ 2020 ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΩΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ

A) ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ' ΓΕΛ ΑΝΑΡΤΩ ΤΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΝΑΔΕΡΦΟΥ ΙΟΡΔΑΝΗ ΚΟΣΟΓΛΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΓΕΛ ΕΞΑΠΛΑΤΑΝΟΥ, ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

B) ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΕΠΙΣΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΩ 11 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΩΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑΣ (Θ.BOLZANO, Θ.Ε.Τ., Θ.Μ.Ε.Τ.), ΜΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟ ΘΕΩΡΗΜΑ BOLZANO. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΕΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!

ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΑ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΠΡΟΣΠΑΘΩ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΩ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020

1) ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ 2019-2020
ΓΙΑ ΤΟ ΦΕΚ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ,  ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΕΞΕΤΑΣΕΩΝ, ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
O NΟΜΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΝ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2020, ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ 

2) Η ΥΛΗ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2020 ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

3) ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ ΓΕΛ, (ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ) ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

4) ΝΕΟ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΒΙΒΛΙΟ (φάκελος μαθητή για το κεφάλαιο "ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ") ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Β' ΓΕΛ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
ΓΙΑ ΤΙΣ ΛΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
ΜΙΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΤΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ->εδώ

5) ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Α' ΚΑΙ Β' ΓΕΛ (ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ) ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

6) TA  ΒΙΒΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΤΗΣ Α' ΓΕΛ
α) ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΓΕΛ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ ΛΥΣΕΙΣ->εδώ
β) ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Α ΓΕΛ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ ΛΥΣΕΙΣ->εδώ
   ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ->εδώ
γ) ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
(ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ )
ΓΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ
ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ->εδώ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2019-"ΕΧΕΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΒΑΣΗ Η ΥΠΟΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΠΕΔΗΣ ΓΗΣ;"

ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΡΚΕΤΟ ΚΑΙΡΟ ΕΧΕΙ ΞΕΚΙΝΗΣΕΙ ΜΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΗΜΑ ΤΗΣ ΓΗΣ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΗΚΕ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΕΝΑ ΡΕΥΜΑ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΕΚΦΡΑΖΕΙ ΣΚΕΠΤΙΚΙΣΜΟ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΦΑΙΡΙΚΟ ΣΧΗΜΑ ΤΗΣ ΓΗΣ. ΙΣΧΥΡΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ, ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΖΟΥΝ  ΟΤΙ Η ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΣΤΡΟΦΗ  ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΙΤΙΕΣ ΤΟΥ ΣΦΑΙΡΙΚΟΥ ΣΧΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΠΛΑΝΗΤΩΝ, ΕΙΝΑΙ  ΠΛΑΣΤΑ.  Η ΟΛΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΤΡΟΦΟΔΟΤΕΙ ΤΟΝ ΑΝΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΣΥΝΩΜΟΣΙΑΣ ΜΙΑ ΚΑΙ ΔΕΝ ΑΠΟΔΕΧΕΤΑΙ ΓΝΗΣΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΤΕΚΜΗΡΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΛΕΓΧΘΕΙ ΑΠΟ ΓΕΝΙΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΙΩΝΕΣ.

 ΝΟΜΙΖΩ ΟΤΙ ΕΧΕΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ Η ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΑΥΤΗ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΕΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΕΝΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΚΑΙ ΨΥΧΡΑΙΜΟ ΤΡΟΠΟ ΩΣΤΕ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΩΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΣΚΕΨΗΣ.

ΟΛΗ Η ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΘΕΙ ΣΕ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΤΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟ ΑΠΟ ΔΥΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. ΤΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΦΥΛΛΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΠΟΥ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΕΜΠΕΔΩΣΗΣ ΚΑΠΟΙΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ.

Η ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΘΑ ΕΜΠΛΟΥΤΙΖΕΤΑΙ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΜΕ ΕΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ.

Α) ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Η ΒΑΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

1) ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ "ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΦΥΣΙΚΗ"

Γιατί η Γη είναι σφαιρική;

για το φύλλο εργασίας που αφορά το συγκεκριμένο βιντεο πατήστε-> εδώ

 

 2) ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ "MAD SCIENTIST"

Οι πραγματικοί πλανήτες έχουν καμπύλες

  για το φύλλο εργασίας που αφορά το συγκεκριμένο βιντεο πατήστε-> εδώ

 

3) ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ "ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΦΥΣΙΚΗ"

Η επιστημονική μέθοδος

  για το φύλλο εργασίας που αφορά το συγκεκριμένο βιντεο πατήστε-> εδώ 

βοηθητικό στην ανάλυση της επιστημονική μεθόδου είναι το βίντεο "Είναι απλά μια θεωρία;"

 

Β) ΓΙΑ ΤΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΟΥ ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΙ ΤΗΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ -> κλικ εδώ 

 

Γ) ΑΠΟ ΤΟ ΚΑΝΑΛΙ ΤΟΥ ΝΙΚΟΥ ΠΑΠΟΥΛΑ ΜΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΔΕΙΧΝΕΙ ΟΤΙ ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΙ ΜΕΛΕΤΗΤΕΣ ΕΙΧΑΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙ ΟΤΙ Η ΓΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΠΕΔΗ ΑΛΛΑ ΕΧΕΙ ΚΑΜΠΥΛΟΤΗΤΑ

Σφαιρικότητα της Γης από τον Εύδοξο τον Κνίδιο στην Αρχαία Ελλάδα (Παπούλας Νίκος) 

 

 Δ) Η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΨΗΣ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΠΙΠΕΔΙΣΤΩΝ" 

1) ΕΚΠΟΜΠΗ ΤΟΥ VICE 

"Οι Έλληνες που Πιστεύουν ότι η Γη Είναι Επίπεδη"

2) Η ΕΠΙΣΗΜΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΩΝ  ΕΠΙΠΕΔΙΣΤΩΝ ΓΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΑΠΟΨΗΣ ΤΟΥΣ (ΑΓΓΛΙΚΑ)

3)  ΕΛΛΗΝΕΣ ΕΠΙΠΕΔΙΣΤΕΣ ΕΠΙΣΗΜΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ

  

Ε) ΔΙΑΦΟΡΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΩΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

 

1) "10 λόγοι που η Γη δεν είναι επίπεδη" (από το κανάλι lab of top 10)

 

2) "Υπολογισμός του Οπτικού Ορίζοντα" (βοηθά στη συζήτηση γύρω από το ζήτημα του οπτικού ορίζοντα και που τοποθετείται το μακρινότερο ορατό αντικείμενο από ένα παρατηρητή)

 

 

 

 

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑΣ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΑΝΕΒΑΖΩ ΕΝΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΗΜΕΙΩΣΕΩΝ ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΟ ΝΑ ΔΕΙΞΩ ΠΩΣ ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. ΑΝ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΦΟΜΟΙΩΘΟΥΝ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΜΑΘΗΤΗ ΤΗΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑΣ ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Ή ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΠΡΩΤΟΕΤΗ ΦΟΙΤΗΤΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ.

ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΤΗΣΤΕ ->ΕΔΩ 

H ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΟΥ ΕΡΑΤΟΣΘΕΝΗ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΤΗΣ ΑΚΤΙΝΑΣ ΤΗΣ ΓΗΣ

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 20 ΜΑΡΤΗ 2018 ΚΑΙ ΩΡΑ 12:00 ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΜΕΤΡΗΣΗ Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΚΙΑΣ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΑΡΑΚΑ 1m ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (8ο ΓΕΛ ΑΘΗΝΩΝ ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ 33). Η ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΣΚΙΑΣ ΘΑ ΔΩΣΕΙ ΤΗ ΓΩΝΙΑ ΠΟΥ ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΥΝ ΟΙ ΑΚΤΙΝΕΣ ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΕΥΘΕΙΑ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΜΕΤΡΗΣΗΣ. Η ΓΩΝΙΑ ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗ ΓΩΝΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΚΟΡΥΦΗ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΓΗΣ ΚΑΙ ΠΛΕΥΡΕΣ ΤΙΣ ΑΚΤΙΝΕΣ ΠΟΥ ΚΑΤΑΛΗΓΟΥΝ ΣΕ ΕΝΑ ΤΟΠΟ ΣΤΟΝ ΙΣΗΜΕΡΙΝΟ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΠΟ ΤΗΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΑΣ. ΟΙ ΔΥΟ ΓΩΝΙΕΣ ΕΙΝΑΙ ΙΣΕΣ ΑΦΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΟΣ ΕΝΑΛΛΑΞ ΚΑΤΑΛΛΗΛΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΩΝ ΕΥΘΕΙΩΝ. Ο ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΥ ΤΗΣ ΓΗΣ (ΠΕΡΙΜΕΤΡΟΣ ΕΝΟΣ ΜΕΣΗΜΒΡΙΝΟΥ ΚΥΚΛΟΥ) ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ ΑΝΑΛΟΓΑ ΠΟΣΑ ΑΦΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΜΗΚΟΣ ΤΟΥ ΤΟΞΟΥ ΠΟΥ ΟΡΙΖΕΤΑΙ  ΜΕ ΑΚΡΑ ΤΟΥΣ ΔΥΟ ΤΟΠΟΥΣ. Η ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΘΕΙ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΧΑΡΤΕΣ GOOGLE (google maps).

ΤΟ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΒΑΣΙΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ ΛΟΓΩ ΜΕΓΕΘΟΥΣ ΚΑΙ ΑΠΟΣΤΑΣΗΣ ΓΗΣ ΚΑΙ ΗΛΙΟΥ ΟΙ ΑΚΤΙΝΕΣ ΦΩΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ, ΕΝΩ Η ΙΣΗΜΕΡΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΘΕΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΙΣΗΜΕΡΙΝΟΥ

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ -> εδώ

ΓΙΑ ΤΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΤΗΣΤΕ-> εδώ

ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΕΝΟΣ ONLINE ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ ΓΗΙΝΗ ΣΦΑΙΡΑ ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΥΝΤΕΤΑΓΜΕΝΩΝ ΔΥΟ ΤΟΠΩΝ ΠΑΤΗΣΤΕ->εδώ

ΣΗΜΕΙΩΝΟΥΜΕ ΟΤΙ ΚΑΘΕ ΘΕΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΛΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΑΥΤΗ ΘΑ ΣΥΝΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΙ ΣΤΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΛΓΕΒΡΑ Β' ΓΕΛ, ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ Β' ΓΕΛ, ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β' ΓΕΛ.

ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ (ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΔΙΕΞΑΓΕΤΑΙ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ) ΔΕΙΤΕ-> εδώ

ΒΑΡΥΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΣΤΕΡΕΣ ΝΕΤΡΟΝΙΩΝ

ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΜΕΡΕΣ ΕΓΙΝΕ ΓΝΩΣΤΟ ΑΠΟ ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Η ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΩΝ ΒΑΡΥΤΙΚΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ. ΑΝΙΧΝΕΥΤΗΚΕ ΕΝΑ ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΚΥΜΑ  ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΡΟΗΛΘΕ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΔΥΟ ΑΣΤΕΡΩΝ ΝΕΤΡΟΝΙΩΝ. ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΜΙΑ ΤΕΡΑΣΤΙΑ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ Η ΟΠΟΙΑ ΕΔΩΣΕ ΕΞΗΓΗΣΕΙΣ:

1) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΕΝΤΑΣΗΣ ΑΚΤΙΝΟΒΟΛΙΑΣ  γ (GRBs) H ΟΠΟΙΑ ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΝΤΑΝ ΓΙΑ ΠΟΛΥ ΚΑΙΡΟ ΑΠΟ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΙΑΚΩΝ ΑΣΤΡΟΝΟΜΩΝ

2) ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΡΕΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΓΝΩΣΤΑ ΩΣ "ΛΑΝΘΑΝΙΔΕΣ". ΕΤΣΙ ΒΡΕΘΗΚΕ ΜΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΕΞΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΧΡΥΣΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΛΕΥΚΟΧΡΥΣΟΥ, ΕΡΩΤΗΜΑ ΠΟΥ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΑΛΧΗΜΕΙΑΣ.

ΤΟ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΟΝΟΜΑΖΕΤΑΙ "Kilonova". ΠΑΡΑΠΕΜΠΩ ΣΕ ΟΡΙΣΜΕΝΑ link ΓΙΑ ΜΙΑ ΠΡΩΤΗ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ

Α) ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΤΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ->εδώ 

Β) ΟΠΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΑΠΟ ΤΗ NASA-> εδώ

Γ)  ΜΙΚΡΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ-> εδώ  
KAI ->εδώ

Δ) ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΣΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΕΙΝΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΒΑΡΥΤΙΚΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ Δ.ΣΙΜΟΠΟΥΛΟ->εδώ

Ε) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΞΗ ΤΩΝ  ΑΣΤΕΡΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΙΡΑ "ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΠΟΥ ΑΓΑΠΗΣΑ" ΓΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ->εδώ 
 ΚΑΙ -> εδώ

ΣΤ) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΑΤΣΕΡΕΣ ΝΕΤΡΟΝΙΩΝ ->εδώ 

ΤΕΛΟΣ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΣΧΟΛΙΑΣΩ ΟΤΙ ΤΑ ΒΑΡΥΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΒΛΕΦΘΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ Albert Einstein ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΑΙΩΝΑ. Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΒΑΡΥΤΙΚΩΝ ΚΥΜΑΤΩΝ ΟΦΕΙΛΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΠΟΥ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΣΥΜΒΟΛΟΜΕΤΡΑ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ (data science) 

ΣΧΟΛΙΟ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ

ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΥΜΕ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΓΝΩΣΤΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗ. ΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΜΑΤΩΝ ΑΠΑΙΤΟΥΝ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΑΝΩΤΕΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ. ΚΑΠΟΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΥΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΧΕΙ ΩΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΤΑ ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΒΙΒΛΙΑ

1) Σ. ΝΕΓΡΕΠΟΝΤΗ κ.α. "ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Ι" εκδ.ΑΙΘΡΑ 1988
2) Σ.Κ.ΝΤΟΥΓΙΑ "ΑΠΕΙΡΟΣΤΙΚΟΣ ΛΟΓΙΣΜΟΣ Ι" εκδ.LEADER BOOKS (2007)
3) B.ΠΑΠΑΔΑΚΗ "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ1,Γ2" εκδ.ΣΑΒΒΑΛΑΣ (2009)
4) Ν.ΣΚΟΜΠΡΗΣ "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Γ1,Γ2,Γ3" εκδ.ΣΑΒΒΑΛΑΣ (2007)
5) Χ.ΜΠΑΡΛΑ "ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΥΧΟΣ Β" εκδ.ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ (2013)

ΓΙΑ ΤΗ ΒΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗΣ ΣΥΝΑΡΤΗΣΗΣ πατήστε ->εδώ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ πατήστε ->εδώ